Чого не вистачає?»
Мета:Познайомити дітей з особливостями музичних інструментів. Розвивати образне мислення, увагу спос-тережливість, пам’ять.
Хід гри: В одному казковому місті був оголошений музич-ний фестиваль. І герої казок, узявши свої улюблені музичні інструменти, поспішали на свято. Всі раділи, але раптом на небі з’явились хмари, стало темно, і настрій у всіх зіп-сувався, а тут ще на сцену вибігла розлючена Баба Яга. Вона закричала: «А про мене забули? Мене не запросили? Ну стривайте я вам покажу…». І прошепотіла чарівне за-кляття. І враз зникли частини всіх музичних інструментів: у барабана і металофона – палички, у скрипки – смичок, у піаніно – клавіши, у гітари – струни. Всі були засмучені. Але тут Гномик сказав: «Друзі мої, ми все рівно будемо танцювати і веселитись, адже у нас є магнітофон.» «Ой, а де ж це шнур від магнітофона - спитала Дюймовочка, «Що ж нам тепер робити?»
Мета:Познайомити дітей з особливостями музичних інструментів. Розвивати образне мислення, увагу спос-тережливість, пам’ять.
Хід гри: В одному казковому місті був оголошений музич-ний фестиваль. І герої казок, узявши свої улюблені музичні інструменти, поспішали на свято. Всі раділи, але раптом на небі з’явились хмари, стало темно, і настрій у всіх зіп-сувався, а тут ще на сцену вибігла розлючена Баба Яга. Вона закричала: «А про мене забули? Мене не запросили? Ну стривайте я вам покажу…». І прошепотіла чарівне за-кляття. І враз зникли частини всіх музичних інструментів: у барабана і металофона – палички, у скрипки – смичок, у піаніно – клавіши, у гітари – струни. Всі були засмучені. Але тут Гномик сказав: «Друзі мої, ми все рівно будемо танцювати і веселитись, адже у нас є магнітофон.» «Ой, а де ж це шнур від магнітофона - спитала Дюймовочка, «Що ж нам тепер робити?»
